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佩伯代因大学不要GMAT

摘要:

本文将从五个角度论证佩伯代因大学应该取消GMAT成绩作为研究生入学的标准,包括考生多样性、成绩公平性、培养创新能力、社会价值和推动教育改革。通过取消GMAT,可以更好地选拔优秀学生,提高教育质量,促进社会进步。

正文:

一、考生多样性

GMAT考试主要考核数学和语言能力,对于那些在这两个方面不是很擅长的学生来说,可能会因为GMAT成绩不理想而失去入学的机会。取消GMAT可以给那些在其他方面表现优秀的学生提供更多的机会,促进考生多样性,使大学在招生过程中更全面、公正地考量每位申请者的能力和潜力。

二、成绩公平性

由于GMAT考试的标准化程度较高,考生在GMAT上的表现受到许多因素的影响,如考试心态、紧张程度、考试环境等。取消GMAT可以避免这些不确定因素对申请者的评价造成偏差,更公平地评价每位考生的学术能力和潜力。

三、培养创新能力

现代社会对于创新能力的需求日益增加,而GMAT考试更偏向于考核考生的逻辑思维和数学能力,忽视了创新思维和综合能力。取消GMAT可以让大学更注重培养学生的创新意识和创业能力,使毕业生更具竞争力。

四、社会价值

取消GMAT可以降低考生的应试压力,减少学生和家长为应对GMAT而进行的备考成本,让更多人有机会接受高等教育。从长远来看,这有利于提高整个社会的教育水平和科技实力,促进社会全面进步。

五、推动教育改革

取消GMAT可以促使大学招生办法的改革和优化,鼓励大学更多地关注学生的全面素质和个性特点,推动教育考评制度的改革,使教育更加人性化和个性化,更好地适应社会发展和人才需求。

总结:

综上所述,佩伯代因大学取消GMAT成绩作为研究生入学的标准可以提高考生多样性、增加成绩公平性、培养学生创新能力、提升社会价值和推动教育改革。这将使大学更公平、更人性化地选拔和培养优秀人才,有助于推动教育领域的进步和创新。

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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